{"id":4145,"date":"2020-11-10T14:37:53","date_gmt":"2020-11-10T07:37:53","guid":{"rendered":"http:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/?p=4145"},"modified":"2021-07-19T12:12:56","modified_gmt":"2021-07-19T05:12:56","slug":"produk-2020-buku-simulator-breadboard-perangkat-pembelajaran-teknik-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/produk-2020-buku-simulator-breadboard-perangkat-pembelajaran-teknik-digital\/","title":{"rendered":"Produk Buku 2020: Simulator Breadboard Perangkat Pembelajaran Teknik Digital"},"content":{"rendered":"<div>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-4146\" src=\"http:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-content\/uploads\/cover-buku-2.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"216\" \/>Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat saat ini, telah mempengaruhi seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan, termasuk tatanan laboratorium pembelajaran. Kegiatan praktikum yang semula diselenggarakan menggunakan laboratorium <i>real, <\/i>sekarang \u00a0banyak diimplementasikan dengan <i>virtual lab.\u00a0 Trend <\/i>penggunaannya semakin meningkat setelah banyak riset membuktikan bahwa perangkat ini dapat membantu meningkatkan efektivitas pembelajaran.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Simulator <i>breadboard <\/i>merupakan salah satu perangkat <i>virtual lab<\/i> yang dapat menyediakan alat dan bahan maya yang diperlukan dalam mendukung praktikum teknik digital<i>. <\/i>Perangkat lunak ini dapat melakukan simulasi watak rangkaian digital yang disusun menggunakan <i>breadboard<\/i> virtual.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Bagian awal buku ini mendeskripsikan secara lengkap cara pengoperasian simulator <i>breadboard <\/i>yang didahului dengan penjelasan penggunaan papan rangkaian tersebut dalam bentuk real. Pada bagian ini dijelaskan pula persyaratan perangkat keras dan perangkat lunak yang diperlukan, serta cara melakukan instalasinya. Selanjutnya, buku ini menguraikan kelengkapan yang disediakan oleh simulator berupa piranti IC (<i>integrated circuits<\/i>), komponen input dan output, serta kabel penghubung. Buku ini memberikan pula panduan kepada pembaca dalam pembuatan rangkaian baru, perbaikan rangkaian, penggunaan papan ganda, dan pembukaan banyak berkas rangkaian dalam satu layar.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Pada bagian akhir, buku ini menyediakan tidak kurang dari 35 buah rangkaian virtual untuk\u00a0 mendukung praktikum teknik digital yang meliputi topik: (1) watak gerbang logika dasar dan universal; (2) minimalisasi rangkaian logika; (3) komparator dan penjumlah biner; (4) multiplekser dan demultiplekser; (5) enkoder dan dekoder; (6) flip-flop; (7) pencacah; serta (8) register.<\/p>\n<\/div>\n<div><span lang=\"EN-US\">Buku ini sangat sesuai digunakan oleh dosen, mahasiswa, instruktur, guru dan siswa sekolah menengah atas maupun sekolah menengah kejuruan (SMK) sebagai salah satu rujukan dalam membantu mempelajari dasar-dasar teknik digital.<\/span><\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<div>Sitasi dalam format APA:<\/div>\n<div>Muchlas, Bailey, C. &amp; Freeman, M. \u00a0(2020). <em>Simulator breadboard: Perangkat pembelajaran teknik digital<\/em><i>.\u00a0<\/i>Yogyakarta: UAD Press.<\/div>\n<\/div>\n<hr \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat saat ini, telah mempengaruhi seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan, termasuk tatanan laboratorium pembelajaran. Kegiatan praktikum yang semula diselenggarakan menggunakan laboratorium real, sekarang \u00a0banyak diimplementasikan dengan virtual lab.\u00a0 Trend penggunaannya semakin meningkat setelah banyak riset membuktikan bahwa perangkat ini dapat membantu meningkatkan efektivitas pembelajaran. Simulator breadboard merupakan salah satu [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[22,21],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4145"}],"collection":[{"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4145"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4192,"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4145\/revisions\/4192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/muchlas.ee.uad.ac.id\/v2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}